1）讲解时间

一般展览第一次策展人讲解安排在展览开始后两周后，例如“‘美丽的房间’1927-1948——为民主而设计”。此时观众可能已经不止一次参观过该展览，对展览内容有一定的了解，心中形成了自己想要了解的知识方向，或某些待解决的问题。若这时能得到策划展览者，或了解这个展览所涉及主题的专家的深入讲解，观众可能会茅塞顿开，展览的社会教育意义将能够得以更进一步实现。

策展人讲解安排在晚上闭馆后的两个小时内，展厅的参观者人数减少，观众能够长时间在展柜前观摩展品，细细品味展板上的每一句用词。讲解人数限制在小范围内，观众的问题不会太多，策展人也能够对每一位观众提出的问题提供细致的解答。

2）讲解地点

策展人讲解是在展厅中针对展品讲解，讲解内容与展现在眼前的展板、展品相匹配，观众跟着策展人顺着展览路线，细细地梳理整个展览。策展人讲述与主题相关的知识，展览创作意图、创作思路、展品的遴选、展品特点等问题。展厅中空间有限，参加策展人讲解的观众人数可能只有二三十人，但每个人都能听清策展人的讲解，看清展柜中的展品，还能就自己感兴趣的问题与策展人进行面对面的交流。因而这种讲解方式比在礼堂中进行容纳一两百人的讲座在传播上更有针对性，实物与理论相结合，可以获得更好的传播效果。

3）目标人群

策展人讲解的信息会提前在UPM的脸书（facebook）主页上做宣传，公布本周讲解人和讲解主题，感兴趣的人点击“想参加”。这些在社交网络上自主选择想要参加活动的观众，本身就对展览感兴趣，或者确实存在疑惑需要解答。

展厅的策展人讲解并非免费，以“‘美丽的房间’1927-1948——为民主而设计”展览为例，该展览门票为150克朗，参加策展人讲解收费50克朗（布拉格工艺美术馆门票全票为300克朗，1克朗约等于1/3元人民币。）收取一定的费用也是对参加活动观众的筛选，虽然收费并不太高，但也可以将完全不感兴趣的游客与真正想要有所收获的观众区别开来。

策展人讲解为有进一步知识需求的观众提供获取知识的渠道。往往正是对展览有兴趣、对展览有深入思考的观众才能与策展人产生共鸣，提出的问题和要求才能启发策展人的进一步研究，完善其理论，达到教学相长的目的。

4）讲解人与讲解主题

策展人讲解每周二都会举行，每次讲解的主题不同，讲解人也会根据主题找到相关领域内的专家学者，或者由有过策展类似题材展览的策展人来讲解。“‘美丽的房间’1927-1948——为民主而设计”展览在展的四个月（2018年9月13日-2019年1月20日）内共有九次策展人讲解，讲解主题分别为：1、纺织品；2、视觉类型和书籍设计；3、陶和瓷；4、玻璃器；5、灯具设计；6、家具；7、生活-功能主义-拉吉斯拉夫·苏特纳尔；8、金属；9、“漂亮的客厅”的竞争者。第一、二次讲解人为该展览的策展人露西艾·沃尔卡瓦博士，后面的讲解者则是与该展览内容相关的各领域内的策展人或专家，专业性和针对性很强。策展人不仅就展览中的展品、文字，还会对涉及到的知识进行拓展，让展览的方方面面立体地呈现在观众面前。这不仅是对展览的讲解，也是对展览的升华，让展览的广度和深度都得到提升。

策展人在展厅讲解

策展人讲解期间社会教育部工作人员正在记录