中国儿艺首次与北京市东城区文化委员会、北京市东城区教育委员会共同主办的“戏剧进校园”活动，将《特殊作业》、《木又寸》等中国儿艺优秀剧目带进东城区校园。活动开展以来，共有26所学校近万名师生不出校门，欣赏到来自国家剧院的精彩演出。作为高雅艺术的滋养和滴管工程，中国儿艺把戏剧舞台搬进校园，不仅让更多孩子不出校门就欣赏到国家剧院的高雅艺术，更让学校戏剧教育得到来自国家级院团的支持。此活动受到了各校师生的热烈欢迎，并赢得了广泛好评。

        现实题材组合式儿童剧《特殊作业》将生活搬上舞台，通过五个特殊家庭面对“特殊作业”的不同反应折射出现代孩子的心声和家庭中遇到的问题，以此倡导感恩，呼吸亲情，呼唤社会大爱。演出过程中，精彩的剧情感动了师生，很多人都潸然泪下。学生们看完后，都纷纷表示父母的爱珍贵无价，要从一点一滴做起，孝顺父母，学会感恩。而很多老师也表示，《特殊作业》让孩子们感受到了亲情的可贵，加深了孩子们与家长的情感交流与心灵沟通，感悟到了人类真爱的博大与永恒。一师附小狄永杰老师说，“看完这部剧，我的心情一直都被故事里的小主人公们牵动着，触动着。5个不同的家庭，5段不同的故事，却都是道不尽的亲情与爱。剧中的那位老师布置的特殊作业像是一次对亲情的测验，测验出的是父母与孩子之间满满的亲情。作为家长，我们是不是应该反思平日里除了忙碌的工作，对孩子是否做到了足够的关心？而作为一名老师，更是希望能为孩子们多做一些事情，做好父母与孩子之间沟通的那座桥梁。”

“戏剧进校园”演出现场（图片来源：中国儿童艺术剧院）

        中国儿艺首部独角戏《木又寸》，用艺术阐释生命观，传扬了太阳底下的所有生命都有权快乐成长的信念。这是保护地球生态环境，呼唤人与自然和谐相处的初衷与归宿。剧中体现出来的深厚的剧本底蕴、创新的艺术手法、精湛的演员演技、写意的舞台呈现都让校园师生赞叹不已。北京一中实验部四年级八班班主任吴老师说：“作为一名语文老师，在平时的教学中，也会让孩子们对课文中的内容进行编排、表演。像《木又寸》这部剧非常适合这个年龄段的孩子观看，不仅能促进孩子们的想象力，活跃思维，还有助于他们身心的健康成长。”

        北京一中德育副主任张娜说：“校园文化注重的是时尚性和思考性，《木又寸》是一部让人深思、健康向上、具有时代气息的戏。希望今后有更多这样的演出来我们学校演出。”景山学校课外办主任张凯表示：“这个剧对小学生、中学生来说都是一个很好的剧，现在正值他们情感、价值观形成的重要时期，该剧从学生身边的点滴事情讲起，让他们懂得爱，学会对待生活中的每一个事物要有爱心。学生们通过观剧不仅能学到文化知识，也能得到艺术的熏陶，对自身的艺术学习和全面发展也是一个督促和促进。”

青年湖小学 武宇轩（图片来源：中国儿童艺术剧院）

        “戏剧进校园”活动提升和丰富了“戏剧东城”品牌内涵，促进了校园戏剧的文化建设。“戏剧进校园”活动不仅让学生们零距离接触了高雅艺术，也让学生们通过观看儿童剧演出和与艺术家互动交流，提升了少年儿童文化艺术素养，感受到了戏剧文化的魅力。“戏剧进校园”活动所至的学校，师生们都希望“戏剧进校园”活动能够延续下去，让更多的孩子感受到高雅艺术的魅力。