2020年，受新冠肺炎疫情影响，海外多国都实行了“居家隔离”的防疫措施，停工停课，老师、学生都没法到学校上课。

　　海外华文学校自然也没法正常开课了，为了不耽误孩子们的中文学习，学校和老师们简直是操碎了心。

资料图：泰国华裔青少年组团兰州学中国话。

老师变“主播”，学生、家长一起教

　　许多华文教师万万没想到，自己还能有机会当起“网络主播”。

一些学校还结合家长停工、学生停课的情况，将中文教育融入日常生活。比如利用微信公众号，推荐适合海外华裔幼儿观看、以弘扬中华文化为主的动画短片。

　　柬埔寨端华学校在疫情管控后，也快速开启了“云模式”。老师们精心打造网上课堂，指导学生学习，甚至一些家长也跟着孩子一起学起了中文。“我的孩子非常感兴趣，经常回放教学内容，我们也跟着一起学，课程内容新颖，我们非常满意。”一位妈妈表达了对老师的感谢。

　　同时，学校还向家长科普疫情防控知识，指导家长在疫情居家隔离期间，为孩子提供生活上的照顾、学习上的督导、心理上的呵护。

资料图：海外华裔青少年“云”端辩论。

从新奇到喜欢，“云端”带来新体验

　　疫情期间，除了书本、纸笔，电脑成为必不可少的学习用具。

　　老师从以前面对面交流，到变成小小头像、隔着屏幕交流，学生从最初的不适应、新奇，到慢慢地习惯、甚至喜欢。

　　印尼泗水新中三语学校的刘红老师在一次主题为“在家上网课的日子”的分享课上，让学生们用中文讲述自己的生活。“有人分享自己做的饭，有人介绍家人，就连平常在课堂上很少说话的孩子，也滔滔不绝地讲了起来。”

　　刘红说：“以前我更关注孩子们的学习，而在网络课上，我们开始分享彼此的生活和心情。”

　　疫情，阻挡不了孩子学习中文的热情；疫情，同样不影响孩子们对中华文明魅力的切身感受；疫情下，师生“云端”连线、共同学习进步的故事依旧精彩！